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想象你走进了一个充满奇妙的世界，那里有五颜六色的积木，有会说话的沙子，还有会跳舞的水滴。这就是我们幼儿园的游戏生发课程，一个让每个孩子都能成为小小探险家的地方。

游戏生发的魔法

在第三实验幼儿园和金悦园，老师们用一双双充满创意的眼睛，发现并捕捉到了孩子们日常生活中的点点滴滴。这些看似微不足道的小事，却蕴含着无限的教育契机。比如，孩子们在玩沙子时，会好奇地问：“水怎么变少了？”这样的问题，就成为了我们游戏生发课程的起点。

从问题到课程

张园长在一次培训活动中，详细地讲解了如何将一日生活中有价值的游戏生成课程。她告诉我们，课程要从儿童的生活中来，然后在生活中展开。这就意味着，我们要关注孩子们的兴趣，引导他们主动探索，从而在游戏中学习，在学习中成长。

沙水奇遇记

以中班安吉游戏课程《沙水奇遇记》为例，孩子们在沙水游戏中提出了许多问题，比如“水怎么变少了？”、“水管怎么接？”等等。教师们并没有直接给出答案，而是引导孩子们自己寻找解决办法。在这个过程中，孩子们不仅学到了知识，还锻炼了思维能力。

互动助推的桥梁

我们幼儿园是“安吉游戏”首批实践园，我们利用自然课程的形式，搭建起幼儿、教师及安吉游戏三者之间互动助推的桥梁。我们鼓励孩子们与材料互动，激活他们思维的关节点，从而生成“安吉游戏”项目课程。

儿童在前，教师在后

在课程实施过程中，我们始终遵循“儿童在前，教师在后”的原则。我们相信，孩子们是学习的主人，他们的兴趣和需求才是课程的核心。因此，我们尊重孩子们的自主选择，让他们在游戏中自由探索，在探索中学习。

体验在前，经验在后

我们强调“体验在前，经验在后”的学习方式。孩子们在游戏中体验，在体验中积累经验，在经验中成长。这样的学习过程，让他们更加主动，更加投入。

悦见童心

在美格花城幼儿园，我们通过游戏生发活动，活动生发探究，探究生发课程，观察、记录、倾听、分享，由此悦见童心。我们相信，每个孩子都是独一无二的，他们的世界充满了无限的可能。

营养均衡，健康成长

在美格幼儿园，我们不仅关注孩子们的学习，更关注他们的健康成长。我们根据幼儿每天所需的六大营养素，结合幼儿年龄特点和口味喜好，科学合理地制订每周食谱，每天为幼儿提供均衡营养的平衡膳食。

一颗慧心，两个巧手

我们的厨师们用心调制出一种种美味佳肴，烹、煮、炒毫不含糊，力求精致完美地烹饪。他们用袅袅炊烟，为孩子的营养均衡、健康成长保驾护航。

游戏生发课程，就像一把神奇的钥匙，打开了孩子们探索世界的大门。在这里，他们可以自由地玩耍，尽情地学习，快乐地成长。而我们，作为他们的引导者，将陪伴他们一起，在这个充满奇妙的世界里，开启一段段美好的旅程。